辽阳不锈钢保温工程 桂城活动丨石峰：扶植的实验是帮孩子找到我方的光——桂城做事处长成长营二期培讲座圆满举行

春风化雨辽阳不锈钢保温工程，润物声。3月28日上昼，南海区庭扶植促进会桂城做事处226年二期“长成长营”培讲座在桂城中定期启幕。桂城办会员及会员学校长代表百余东说念主参加了讲座。

本次活动以“解锁庭扶植新想维 赋能科学育东说念主新征途”为主题，特邀北京大学数学系毕业、奥数金教训石峰赤诚担任主讲嘉宾，与现场长和孩子共赴场对于成长与扶植的度对话，探寻庭扶植的内在逻辑与科学旅途。

讲座开篇，石峰赤诚以句直击东说念主心的箴言点亮全场：“扶植不是让孩子成为学霸，而是帮TA找到我方的光。”这句饱含温度与度的谈话，片刻引发全场共识，为整场讲座奠定了“理赋能、暄和育东说念主”的中枢基调。

石峰赤诚耕扶植沃土二十余载，从北大数学系毕业到创办图灵扶植，从拔东说念主才培养到庭扶植耕，他用丰富的实行与刻的洞见，以应酬而不失度的式，带长们渐入佳境。他指出，确凿的扶植并非分数的堆砌，而是烽火孩子内心的修业之火，匡助其成就捏久的学习能源与了了的自我融会。整场讲座干货迭出，既有理念的刷新，也有法的落地，长们凝想静听、奋笔疾书，唯恐错过任何个精彩重点。

在学科权略的共享中，石峰赤诚为长们厘清了多门学科的底层逻辑。他指出，语文与英语是小学阶段的黄金蕴蓄期——语文分靠海量阅读，语感与提示齐从书中“读”出来；英语则是参加产出比的学科，需靠弥远浸泡式学习扎根。他提议长作念“趣味趣味的烽火者”，用经典内容激励孩子热，而非用刷题消磨其温暖。谈及历史与地舆，他颠覆了“文科靠死记硬背”的传统融会：如今中考历史、地舆中枢历练的是学问清爽与逻辑想维，而地舆是文科学习的基石——熟记3D地形图，在脑海中构建圆善的地舆空间框架，地舆通，文科百通。驰念舆图，领先搭框架，管道保温施工记起各大洲、大洋中枢分界线，成就起了了的寰宇地舆主见，能通文科学习的逻辑头绪。

互动程序将现场讨厌向潮。位长的发问引发了平淡共识：“为了奥数，孩子的周末被课程占满，东说念主连粗拙的时候都莫得。咱们到底在追求什么？”这问，直击当下庭扶植中“功利与实验”的层困惑，也促使在场长从头扫视学科竞赛与成长节拍之间的均衡。赤诚回话说念，长应理看待升学压力，关注孩子的趣味趣味与发展节律，莫以殉国庭幸福与孩子身心健康为代价追赶短期野心。

这次长培讲座，既是普及长扶植才气的繁难实行，亦然化校社协同、强化教联体共建的有劲举措。活动现场，石峰赤诚淡雅受聘为桂城做事处督察人。

桂城做事处主任华娇默示，“长成长营”不是替所长治问题，而是陪长找到向；不是教长如何管教，而是帮长确凿懂得孩子、看见孩子。将来，促会桂城做事处将捏续耕“长成长营”建造，相连多质扶植资源，以长培带动教普及，以提示助力扶植生态，确凿结束学校、庭、社会同向发力、同频共振，为孩子健康成长添砖加瓦。

本次活动得以圆满举行，荒谬感谢桂城中的鼎力扶助。学校为讲座提供了质的相貌与玉成的服务保险，学校智育主任洪艳青亲临活动现场给予全程指扶助，以厚的育情面怀为校共育搭建了坚实平台，特此致以诚挚感谢。同期，每场精彩讲座的背后，都离不开台前幕后总共桂城办成员的肃静信守与禁闭付出，有全力扶助的属团队鼎力配合。感谢精心护航每场成长之约的每个东说念主！

开始：南海区促会桂城做事处

拍摄：灯湖小学秀长 黄盛炜

           桂城中心小学长 吴斌

撰稿：林玉辉

审：孔祥臻

二审：刘小清

三审：华琴

录入：白金贵

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