219年1月14日至21日贺州管道保温施工队，重庆大学辛辛那提连学院学生谭天行赴香港城市大学进动作期8天的相通访学动作。

学校简介：

香港城市大学（City University of Hong Kong），简称城大（CityU），是所坐落于香港九龙塘的公立酌量型大学，是香港终点行政区政府资助的八所等栽种院校之，获栽种部列入国校名单，为京港大学定约、中俄工科大学定约、沪港大学定约成员校，并获AACSB和EQUIS双重认证。把柄219年英国QS大学排行，城大位居寰球55位，并被评为寰球佳5所创校未满5年的大学4名，QS概述星评定五星+大学。城大在216年英国QS大学排行亚洲7位。

动作成员：

谭天 朱浩民 李佳讯 张昊 李诚豪（重庆大学-辛辛那提大学连学院218电气工程过甚自动化业）

动作骨子：

DAY1：干预宽容晚宴夜游维多利亚港

DAY2：

上昼：城市大学校内讲课-东谈主工智能

下昼：参不雅香港东谈主工智能推行室

DAY3:

参不雅香港科技园

DAY4:

5G讲课，参不雅港城大太赫兹及毫米波国推行室

DAY5:

城市大学校内讲课-图像分析和形态识别

港城大变嫌应用网络和多媒体技艺中心上课

DAY6：

香港栽种局谈话会（结业庆典）

DAY7:

目田动作，看望宇宙名校香港大学

这次香港城市大学“异日香港”主题营动作让大成绩颇丰。

谭天：这次的香港城市大学主题营动作主若是感受香港的栽种，终点是等栽种。香港是个等栽种十分施展的地，有许多的大学。咱们这次主要在香港城市大学进行相通动作。香港大学的生源终点多元化，来自宇宙各地，在这里，不错与宇宙各地的同学起学习，进行想维的碰撞，相反时常会产生变嫌力，而变嫌力，是动科技以及社会逾越的要津因素。课堂上，比较刺目师生互动，让所有学生参与到课堂中来，多面进修学生的本事。在课堂除外，学校有许多的动作供学生干预，让学生在课余时候也能学到许多的常识，尤其是学到许多课堂中学不到的东西。关于师资力量，香港弥强大学有很矫健的师资力量，大部分针织齐在我方的业中有很的造诣，大略罗致学生终点多的匡助与正确的指。我以致萌发了以后去香港读酌量生的成见。

朱浩民：总的来说，比较内地，香港刺目个化的培养，偏向于培养的东谈主才。而大陆的栽种式，培养的是概述东谈主才。比较于某个业常识，香港学生可能远远强于内地的学生，而若论，资格过考浸礼的内地大学生远胜香港学生。是以，在香港的几所大学里，会发现所有绩点的同学多半来自内地，相干词在大学生的某些竞赛上，得的多半是香港学生。不错这样说，香港和内地的栽种体制各成心弊。这两种不同的栽种体制齐适了当地发展的需要。而在异日的发展中，但愿两地不错相互鉴戒，相互学习，共同促进，创造出加秀的栽种形态。

张昊：香港十分刺目发展前沿科技，探索新型科技。像5G通讯，4D印，铁皮保温东谈主售货、工业4.等齐在香港进行考试或处于运转进的阶段。香港的栽种体系偏英式但又具特，何况栽种理念十分的，STEM栽种被粗拙行，香港的大学生也有着很的概述教化。然则香港的理工类业并不是很施展，可能是因为上个世纪香港大宗工业迁徙到了圳所致，然则香港东谈主的东谈主文教化和概述素质齐是比内地大学生要略略些的。然则香港当今大的问题即是住房问题，房价是内地的15倍以致，这就致了大部分香港东谈主买不起房。东谈主多地少是根柢原因，同期，香港宽松的户籍轨制也激发了大宗港外东谈主员入港，从而晋升了房价。而中产阶又不允许住低价房，这就致了中产阶濒临高大的住房压力。这亦然香港快节拍生涯的原因之。许多东谈主齐濒临着严重的房贷问题，不外这点，内陆面到时较为出，住房压力较为卤莽。但跟着东谈主口不断的增长，我以为我门应患于未然，适度好房价。

李诚豪：香港的基础步伐建造较为无缺。在香港城市大学之中，以及在市场和地铁中，随地可见急救包和AED步伐。包括公交系统和地铁系统些小改变，加便了东谈主们。大陆也在不断新基础步伐，好多地亦然在尝试些改变，如绿波带等。敬佩在不久的将来，跟着经济的发展和栽种的逾越普及，我国的社会生涯将会变得好。总的来说，香港之行拓宽了咱们的眼界，咱们意志了5G技艺、香港的城市计议、3D示、东谈主文社科-媒体传播系、比特币区块链、东谈主工智能等多个面的前沿科技，让咱们大略了解到香港的地，同期也意志到咱们本人的不及。取其精华，去其糟粕，这是咱们此行的计算。抱着学习的立场，不断学习，敬佩在咱们的奋力之下，大略为故国作念出高大的孝敬。

李佳讯：香港的学校与内地学校著相反体当今学术环境增多元，加目田，能包容学生之间的相反，让学生目田地想考。在城市大学，咱们听了许多解释的讲座：香港贤达城市发展、AI和自动化在香港建筑工程中的应用、狡计机的社会学应用、区块链与比特币、STEM在香港栽种中的发展、东谈主工智能的厚谊学习。这些课程虽说与我的业并不细腻联贯，但依旧让我看到了这些年科技发展的迅猛，以及异日科技的主要发展域依旧是东谈主工智能过甚自动化。同期，关于解释所先容的香港的城市建造，不错说香港这座城市很有我方的特，与内地的建筑理念有很大的不同。解释为了让我方的课程明晰易懂，用咱们练习的城市——重庆的建造和香港进行对比，除了地形地貌有很大的分歧，城市的建造理念也有很大不同。给我留住刻印象的还有冯解释给咱们上的东谈主工智能与厚谊，课堂的后几分钟解释条款咱们哄骗课上所学常识来进行场辩护，增加了课堂的参与度。这让我看到香港的解释的教学作风加刺目学生我方的想考，而不是被迫的传授和接受常识。