7月28日至30日陵水不锈钢保温施工队，暨南大学二期“忠信笃敬”科创航菁英班实施团队再赴惠州市博罗县湖镇镇，围绕当地茶产业开展合手续帮扶。基于客岁为石芽坝山茶出具的生态体检回报，团队本年将职责从生态监测延长至技能赋能、文化挖掘和宣传，造成粉饰全链条的支合手模式。在与湖镇镇政府漫谈后，双就年度追踪帮扶实现共鸣，团队立时候组进生态采样、制茶体验、科普宣讲与影像记载等职责。

追“绿”逐“数”：

年度追踪摸清茶园生态底数

在客岁“水—土—作物”全链条检测基础上，团队寥放纵展采样边界，通过合手续监测得到年度对比数据。队员们在茶园中枢区按轨范收集泥土和茶叶样品，并用东说念主机记载茶山生态风貌，为宣传积聚视觉素材。样品后续将由暨南大学环境与模样学院实践中心借助光谱、谱、质谱等技能，系统检测泥土营养、有机质、重金属及茶叶品性主意，与客岁数据对比造成年度分析回报，为茶产业绿发展提供从监测、评价到指的闭环数据赞成。

寻“技”承“心”： 陵水不锈钢保温施工队

体验传统制茶与倾听茶农心声

生态采样进行的同期，部分队员走进当地传统制茶作坊，跟班老茶农学习手工制茶。在亲手炒茶、限度揉捻力度、不雅察茶叶形态变化的历程中，学生们体会到原土山茶世代相传的农耕忠良和匠东说念主精神。另组队员入户看望茶农，围绕培育历史、销售渠说念和庭收入等伸开度访谈，系统梳理茶农在分娩销售中的本体穷苦与需求。宣传摄制组同步动手拍摄，以“片叶子的生态全周期”为干线，串联生态培育管控、古法制茶和茶农发展故事，用影像记载石芽坝山茶的绿发展，为广积聚传播素材。

传“知”播“绿”：

科普惠民动绿培育落地 陵水不锈钢保温施工队

绿培育理念的传播也在同步进。团队成员入茶园相近墟落，面向茶农开展茶园科学管护、泥土保护与化肥减量等题宣讲，披发图文科普手册，设备保温施工并现场解答培育中的环境疑问，将业常识变调为农户能用得上的绿培育法，从起源助力茶叶品性进步。针对乡村儿童，队员们在湖镇镇文化中心开设“声息的样子”道理科普课堂，通过音叉振球、沙盘声等互动实践，让声学道理变得可触可感，并在课堂中融入生态保护与护耳降噪常识，以科普力量处事绿好意思博罗和七彩假期配置。

铸“魂”赋“能”：

红研学凝华实干担当与帮扶协力

7月29日，团队赶赴新作塘村红阐明基地开展研学，参不雅变调历史展厅，重温当地先辈的贸易历程。在村中，队员们与老党员、资茶农漫谈，倾听他们敷陈新作塘村从东说念主居环境到集体经济壮大的变化，澄澈感受“党建引+产业发展”的乡村振兴实施。团队在此行中将红精神融入科技帮扶，探索“党建+科技”双轮驱动的帮扶机制，动红文化铸魂与绿产业发展相互促进。

这次实施，团队系统开展了茶园生态监测、传统制茶体验、红研学和绿好意思科普等手脚，把环境学科资源与乡村茶产业需求对接，为当地提供合手续的数据支合手和绿发展提出，以科技力量处事“百千万工程”和绿好意思广东配置。

撰文：李嘉镓

通信员：郑臻

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